Στο πλαίσιο υλοποίησης εγκεκριμένων Ευρωπαϊκών Προγραμμάτων του Σχεδίου
Κινητικότητας ERASMUS+ με κωδικό 2025-1-EL01-KA121-SCH-000334201,
Αριθμός Κινητικότητας Erasmus+ (mobility ID): 34201-MOB-0022., ο διευθυντής του
σχολείου μας κύριος Λάζου Κωνσταντίνος ΠΕ70, συμμετείχε στην Επιμόρφωση (job
shadowing) που πραγματοποιήθηκε στην Aquileia, της Ιταλίας από τις 3 έως τις 6
Μαρτίου 2026. Στόχος του προγράμματος ήταν η ενίσχυση της συνεργασίας, η
ανταλλαγή εκπαιδευτικών πρακτικών, πολιτισμικών στοιχείων και την προώθηση των
αξιών των προγραμμάτων ERASMUS+.
Invitation for Erasmus+ Job Shadowing Mobility
(Από το ιταλικό σχολείο IC “Don Lorenzo Milani”)
Subject: Invitation for Erasmus+ Job Shadowing Mobility
On behalf of IC “Don Lorenzo Milani” we are delighted to invite the 4 participants from
your Consortium Members to take part in the Erasmus+ Job Shadowing Mobility
scheduled to take place from the 3rd to the 6th of March 2026 at our premises as part
of your accredited Erasmus+ project 2025-1-EL01-KA121-SCH-000334201
coordinated by the Directorate of Primary Education of Grevena, Greece.
Participants:
• MARIA TZIOLA, English Teacher
• KONSTANTINOS LAZOU, School Director
• KYRIAKI KRIARAKI, Drama Teacher
• LAZAROS PENLIDIS, PE Teacher
During the visit, the educators from both our institutions will engage in a series of
planned activities aimed at fostering intercultural exchange, enhancing collaboration
and exchange of teaching practices, and promoting the values of the Erasmus+ program.
We look forward to welcoming the participants from your institution and collaborating
on this project.
Director of the School / DIRIGENTE SCOLASTICO Dott. Stefano Zulini
Διαπιστευμένο Σχέδιο κινητικότητας Erasmus+ της ΔΠΕ Γρεβενών
2025-1-EL01-KA121-SCH-000334201.
Δραστηριότητα: Job Shadowing
Χρόνος υλοποίησης 03/03/2026 εώς 06/03/2026
Τόπος υλοποίησης: Aquileia, Italy
Σχολείο υποδοχής: IC ”Don Lorenzo Milani” di Aquileia
Επισκεφτήκαμε : 4 Δημοτικά σχολεία ( Aquileia , Villa vicentina, Fiumicello, Terzo di
Aquileia) και ένα Γυμνάσιο ( Aquileia)
Κατά την άφιξή μας, οι εκπαιδευτικοί και οι μαθητές των σχολείων μάς υποδέχτηκαν
με ιδιαίτερη θέρμη και μας ξενάγησαν στους χώρους τους, δημιουργώντας από την
πρώτη στιγμή ένα κλίμα φιλοξενίας και συνεργασίας. Το εκπαιδευτικό σύστημα της
Ιταλίας παρουσιάζει αρκετές ομοιότητες με αυτό της χώρας μας· ωστόσο, υπάρχουν
και ορισμένες αξιοσημείωτες διαφορές που μας προκάλεσαν θετική εντύπωση. Μία
από αυτές είναι ότι το δημοτικό σχολείο αποτελείται από πέντε τάξεις και η φοίτηση
ξεκινά ήδη από την ηλικία των πέντε ετών.
Ιδιαίτερη εντύπωση μας προκάλεσε επίσης το ημερήσιο πρόγραμμα του σχολείου, το
οποίο χωρίζεται σε δύο διδακτικές ζώνες: η πρώτη από τις 08:00 έως τις 12:00, στη
συνέχεια διάλειμμα για φαγητό και ξεκούραση από τις 12:00 έως τις 13:30, και τέλος
η δεύτερη ζώνη από τις 13:30 έως τις 16:00. Εξίσου ενδιαφέρον ήταν το γεγονός ότι σε
όλους τους μαθητές παρέχονται καθημερινά γεύματα (σνακ και μεσημεριανό), τα οποία
προετοιμάζονται στο εστιατόριο του σχολείου.
Κατά τη διάρκεια της επίσκεψής μας, συμμετείχαμε σε προγραμματισμένες
δραστηριότητες των σχολείων, οι οποίες είχαν ως βασικό στόχο την έκφραση, την
κατανόηση και τη διαχείριση των συναισθημάτων των μαθητών. Παρακολουθήσαμε
επίσης ασκήσεις χαλάρωσης και αυτοσυγκέντρωσης, οι οποίες ενισχύουν την ψυχική
ισορροπία και την ευημερία των παιδιών.
Η επαφή με τους Ιταλούς συναδέλφους και τους μαθητές αποτέλεσε μια εξαιρετική
ευκαιρία για ανταλλαγή ιδεών, γνώσεων και εμπειριών. Παράλληλα, είχαμε τη
δυνατότητα να επισκεφθούμε σημαντικά σημεία πολιτισμικού, αρχαιολογικού και
κοινωνικού ενδιαφέροντος και να γνωρίσουμε το πλούσιο ιστορικό και πολιτισμικό
υπόβαθρο της ευρύτερης περιοχής, όπως την Aquileia, το Grado, την Trieste και το
Udine.
Την τελευταία ημέρα της επίσκεψής μας, ο Δήμαρχος τίμησε με την παρουσία του τις
παρουσιάσεις που αφορούσαν την περιοχή των Γρεβενών-Φλώρινας και τα σχολεία
μας. Μας καλωσόρισε θερμά και υπογράμμισε τη σημασία των προγραμμάτων
ανταλλαγής εκπαιδευτικών και μαθητών, τα οποία συμβάλλουν ουσιαστικά στην
ενίσχυση της συνεργασίας και στην καλλιέργεια της φιλίας μεταξύ των λαών.
Η εμπειρία αυτή υπήρξε μοναδική και ιδιαίτερα πολύτιμη. Γεμάτη όμορφες στιγμές,
νέες ιδέες και δημιουργικές ανταλλαγές, ενίσχυσε τους δεσμούς μεταξύ εκπαιδευτικών
από διαφορετικές χώρες και θα μας μείνει πραγματικά αξέχαστη.
